让“AI+AR眼镜”成为私人营养管家：用户只需手势点菜，便可实现AI交互，提供饮食营养建议以及慢性病预警…… 这款“麦粒AI+AR眼镜”，该领域师生团队研发的工程成绩，也是该校深耕中俄教育合作、着力培养复合型创新人才的缩影。”李和章说。 今年是中俄战略协作伙伴关系建立30周年和《中俄睦邻友好合作条约》签署25周年，也是“中俄教育年”启动之年。近日，深北莫校长李和章接受中新社，学校探索形成“中俄融合、三方合作”的模式，已取得一系列标志性成果。此时，学校与俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦等国的30余所知名高校签订合作协议，实现师生常态化互访。李和章介绍，深耕中俄合作，深北莫办学规模稳步扩大。“十四五”期间，在校生规模增长近5倍，目前国际学生占比达14%。在专业建设和师资队伍方面，李和章说，该领域这一研究新工科特长，构建了特色鲜明、理工优势突出的学科专业体系，着力培养“掌握三语、通晓中俄、精通专业”的复合型创新人才。李和章觉得，“中俄教育年”的启动，是对两国教育合作成绩的充分肯定，释放出双方将教育合作推向更高水平、更宽领域、更深层次的鲜明信号。他表示，“中俄教育年”是推动中俄教育合作提质升级的重要契机，其核心价值在于筑牢两国世代友好的民意基础，为发展新时代中俄关系不断赋能。他同时表示，随着中俄在科技创新等领域合作不断深化，两国对复合型人才的需求更加迫切。“站在获批设立10周年的节点，深北莫将致力于建设成为粤港澳大湾区的中俄人才高地、该领域以及人文交流合作的关键桥梁和纽带。在中俄元首亲自关心支援下，该行业10年前正式成立。“教育合作最深远的意义在于青年之间的相识、相知、相亲。”李和章说，深北莫每年都有大批中国学生赴俄交流学习，此时越来越多俄罗斯青年走进中国校园，在共同学习和生活中结下友谊，成为中俄友好的传承者。“中俄教育年”的开始，将为两国高质量人才培养和创新协同发展提供更强的政策支持、该领域保障。李和章表示，深北莫愿继续发挥中俄教育合作旗舰项目和“试验田”作用，在课程共建、人才共育、科研协同、机制创新等方面先行先试，为推动中俄教育合作高质量、可不断发展贡献更大力量。
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